Berita Lainnya
LampuHijau.co.id - Tim Peneliti Fakultas Hukum Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta (FH UPNVJ) menyelenggarakan kegiatan Bedah Modul Pelatihan Training of Trainers (ToT) “Optimalisasi Peran Pembimbing Kemasyarakatan dalam Sistem Peradilan Pidana Anak” pada Selasa (6/10/2026).
Kegiatan ini merupakan bagian dari proses pengembangan luaran tambahan penelitian yang dilakukan oleh Tim Peneliti FH UPNVJ bersama mitra akademik. Penelitian yang mendapat mendapatkan hibah internal dari Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) UPNVJ dengan skema Riset Kerjasama Internasional (RIKIN).
Penelitian tersebut mengkaji Evaluasi dan Implementasi Sistem Peradilan Pidana Anak di Indonesia dan Malaysia. Sebagai luaran tambahan tim peneliti menyusun suatu Modul untuk ToT bagi Pembimbing Kemasyarakatan (PK) Balai Pemasyarakatan (BAPAS).
Modul tersebut disusun dengan mempertimbangkan berbagai masukan dan pembahasan yang diperoleh dalam rangkaian penelitian, termasuk melalui Focus Group Discussion (FGD) bersama Direktorat Jenderal Pemasyarakatan sebelumnya.
Hasil dan pengalaman dari rangkaian penelitian tersebut kemudian diterjemahkan ke dalam bahan pembelajaran yang diharapkan lebih dekat dengan kebutuhan praktik.
Dalam kegiatan ini, Ranisa Diati, S.Tr.Pas., Pembimbing Kemasyarakatan Ahli Pertama pada Bapas Kelas II Bekasi, hadir sebagai narasumber sekaligus pembedah modul. Pengalaman Ranisa sebagai PK menjadi salah satu perspektif yang penting untuk melihat kembali materi yang telah disusun, terutama dari sisi kebutuhan dan situasi yang dihadapi PK dalam menjalankan tugas sehari-hari.
“Modul ini menurut saya kuat di metode, penguatan pada litmas (penelitian kemasyarakatan), batas peran dan evaluasi. Modul ini layak menjadi rujukan nasional” jelas Ranisa pada pemaparan FGD Bedah Modul.
Modul ini disiapkan sebagai bahan pelatihan bagi para trainer untuk memperkuat pengetahuan sekaligus keterampilan praktis Pembimbing Kemasyarakatan dalam menjalankan perannya di Sistem Peradilan Pidana Anak. Peran tersebut cukup luas, mulai dari penyusunan penelitian kemasyarakatan, pendampingan dan pembimbingan, sampai keterlibatan PK dalam proses diversi.
Hal ini sejalan dengan semangat Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak, yang menempatkan perlindungan dan kepentingan terbaik bagi anak sebagai bagian penting dalam penanganan Anak yang Berhadapan dengan Hukum.
Dalam praktiknya, tugas PK juga berhadapan langsung dengan berbagai situasi dan persoalan yang tidak selalu dapat dijawab hanya dengan membaca ketentuan hukum. Oleh karena itu, modul ini dirancang untuk menjadi ruang belajar yang lebih terbuka.
Peserta diharapkan dapat berbagi pengalaman, berdiskusi, melihat kembali praktik yang selama ini dilakukan, dan bersama-sama mencari cara yang lebih baik dalam menjalankan peran sebagai PK. Melalui kegiatan bedah modul, Tim Peneliti memperoleh masukan untuk memastikan materi yang disusun tidak hanya relevan secara akademik, tetapi juga dapat digunakan secara praktis dalam proses pelatihan.
Perspektif dari praktisi diharapkan dapat membantu menyelaraskan substansi modul dengan kebutuhan di lapangan, sekaligus memastikan materi yang dikembangkan tetap kontekstual dengan tugas dan tantangan yang dihadapi Pembimbing Kemasyarakatan.
Tim Peneliti dalam kegiatan ini terdiri atas Dr. Beniharmoni Harefa, S.H., LL.M. selaku Ketua Peneliti/Dosen FH UPNVJ; Dr. Aminuddin Mustoffa, anggota/Dosen Universitas Zainal Abidin, Malaysia; Yuliana Yuli, M.H., anggota/Dosen FH UPNVJ; Abdul Kholiq, S.H., M.H., anggota/Dosen FH UPNVJ; Surahmad, S.H., M.H., anggota/Dosen FH UPNVJ; Cahya Hardiyanto Harefa, anggota/Mahasiswa Program Doktor Hukum UPNVJ; serta Anna Shania De Zeta, anggota/Mahasiswa Program Magister Hukum UPNVJ.
Melalui proses bedah dan penyempurnaan ini, modul diharapkan tidak berhenti sebagai salah satu luaran penelitian. Lebih dari itu, modul diharapkan dapat digunakan sebagai bahan belajar yang dekat dengan pengalaman Pembimbing Kemasyarakatan, sekaligus mendukung pelaksanaan Sistem Peradilan Pidana Anak yang semakin memperhatikan kepentingan terbaik bagi anak, pemulihan, dan reintegrasi sosial.(*)
